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Age-Appropriate Speech and Hearing Milestones

Eventos importantes sobre el habla y la audición según la edad

La audición se desarrolla en una etapa temprana del desarrollo fetal y es totalmente funcional al momento del nacimiento. Si bien los niños responden de manera diferente en las distintas etapas del crecimiento y del desarrollo, se puede sospechar que los niños que no responden a los sonidos o que no desarrollan sus habilidades del lenguaje de forma adecuada tienen problemas de audición. Las siguientes son algunas pautas relacionadas con la edad que pueden ayudar a discernir si su hijo tiene problemas auditivos.

Es importante recordar que no todos los niños son iguales y que los niños viven eventos importantes a distintas edades. Hable con el proveedor de atención médica de su hijo si sospecha que su hijo no oye adecuadamente. El Instituto Nacional de la Sordera y Otros Trastornos de la Comunicación (National Institute on Deafness and Other Communication Disorders) y otros expertos enumeran los siguientes eventos importantes sobre la audición apropiados para la edad, para los bebés y los niños pequeños.

Eventos importantes relacionados con el habla y la audición

Desde el nacimiento hasta los 3 meses

  • Reacciona a sonidos fuertes con el reflejo de sobresalto

  • Se calma y tranquiliza con los sonidos suaves

  • Gira la cabeza cuando se le habla

  • Se despierta con las voces o los sonidos fuertes

  • Sonríe en respuesta a ciertas voces cuando se le habla

  • Parece reconocer su voz y se calma si está llorando

De los 4 a los 6 meses

  • Mira o se voltea si escucha un sonido nuevo

  • Responde al "no" y a los cambios en el tono de voz

  • Imita su propia voz

  • Disfruta de los sonajeros y otros juguetes que emiten sonidos

  • Comienza a repetir sonidos (como "uh", "ah" y "ba-ba")

  • Se asusta con una voz o un ruido fuerte

De los 7 a los 12 meses

  • Responde a su nombre, el sonido del teléfono o las voces de personas, aunque no sean fuertes

  • Reconoce palabras que designan objetos comunes (como "taza" o "zapato") y frases (como "adiós")

  • Balbucea, incluso aunque está solo

  • Comienza a responder a pedidos (por ejemplo, "ven aquí")

  • Mira a los objetos o las imágenes cuando alguien le habla

  • Disfruta de los juegos como esconderse y las rimas

  • Imita palabras y sonidos simples; puede usar algunas palabras simples con sentido

Del año a los 2 años

  • Sigue órdenes de un solo paso cuando se le indica con un gesto

  • Usa palabras que escucha con frecuencia

  • Usa oraciones de 2 o 3 palabras para hablar y preguntar

  • Dice más palabras a medida que pasan los meses

  • Señala las partes del cuerpo cuando se le pregunta

  • Entiende preguntas simples que requieran responder con "sí" o "no" (por ejemplo, "¿Tienes hambre?)

  • Entiende frases simples (por ejemplo, "en la taza" o "sobre la mesa")

  • Disfruta que le lean

  • Entiende las frases "ahora no" y "no más"

  • Elige objetos según el tamaño (por ejemplo, grande o pequeño)

  • Sigue órdenes de dos pasos (por ejemplo, "toma tus zapatos y ven aquí")

  • Entiende muchas palabras de acción (por ejemplo, correr o saltar)

Reviewed Date: --

Age-Appropriate Speech and Hearing Milestones

Disclaimer: This information is not intended to substitute or replace the professional medical advice you receive from your child's physician. The content provided on this page is for informational purposes only, and was not designed to diagnose or treat a health problem or disease. Please consult your child's physician with any questions or concerns you may have regarding a medical condition.