Desarrollo cognitivo en la adolescencia
¿Qué es el desarrollo cognitivo?
El desarrollo cognitivo es el crecimiento de la capacidad para pensar y razonar de un niño. Este crecimiento se produce de forma diferente entre los 6 y los 12 años y entre los 12 y los 18 años.
Los niños de entre 6 y 12 años desarrollan la capacidad de pensar de forma concreta. Se las llama operaciones concretas. Se llaman concretas porque ocurren en torno a objetos y situaciones. Incluyen los siguientes conocimientos:
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Combinar (sumar)
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Separar (restar o dividir)
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Ordenar (acomodar en orden alfabético y clasificar)
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Transformar objetos y acciones (cambiar elementos, como 5 peniques = 1 níquel)
La edad de los 12 a los 18 años se llama adolescencia. Los niños y los adolescentes de este grupo de edad tienen un pensamiento más complejo. Este tipo de pensamiento también se conoce como operaciones lógicas formales. Incluyen capacidades como las siguientes:
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Pensamiento abstracto. Esto significa pensar en posibilidades.
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Razonar a partir de principios conocidos. Esto significa elaborar nuevas ideas o preguntas propias.
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Considerar muchos puntos de vista. Es decir, comparar o debatir ideas u opiniones.
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Pensar en el proceso del pensamiento. Esto significa ser consciente del acto del proceso de pensamiento.
Cómo se produce el crecimiento cognitivo durante la adolescencia
De los 12 a los 18 años, los niños crecen en la forma de pensar. Pasan del pensamiento concreto a las operaciones lógicas formales. Es importante tener en cuenta lo siguiente:
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Cada niño avanza a su propio ritmo en la capacidad de pensar de forma más compleja.
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Cada niño desarrolla su propia cosmovisión.
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Algunos niños son capaces de utilizar las operaciones lógicas en las tareas escolares mucho antes de poder utilizarlas en los problemas personales.
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Cuando surgen problemas emocionales, pueden interferir con la capacidad del niño para pensar de forma compleja.
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La capacidad de considerar posibilidades y hechos puede afectar la toma de decisiones. Esto puede presentarse de forma positiva o negativa.
Tipos de crecimiento cognitivo a lo largo de los años
Características del niño en la adolescencia temprana:
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Usa un pensamiento más complejo que se centra en la toma de decisiones personales en la escuela y en casa
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Empieza a mostrar el uso de operaciones lógicas formales en las tareas escolares
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Empieza a cuestionar la autoridad y las normas de la sociedad
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Empieza a elaborar y a expresar sus propios pensamientos y opiniones sobre muchos temas. Es posible que escuche a su hijo hablar acerca de qué deportes o grupos prefiere, de qué tipo de apariencia personal es atractiva y de qué normas de los padres deberían cambiarse.
Características del niño en la adolescencia media:
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Tiene algo de experiencia en el uso de procesos de pensamiento más complejos
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Amplía el pensamiento e incorpora preocupaciones más filosóficas y futuristas
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A menudo, hace preguntas más amplias
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A menudo, hace análisis más amplios
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Piensa en su propio código ético (por ejemplo, "¿qué me parece correcto?") y empieza a elaborar ese código
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Piensa en posibilidades diferentes y comienza a desarrollar su propia identidad (por ejemplo, "¿quién soy?" )
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Piensa en objetivos futuros posibles (por ejemplo, "¿qué quiero?" ) y empieza a considerarlos sistemáticamente
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Piensa en planes y empieza a hacer sus propios planes
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Empieza a pensar a largo plazo
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Usa el pensamiento sistemático y comienza a influir en las relaciones con los demás
Características del niño en la adolescencia tardía:
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Usa el pensamiento complejo para centrarse en conceptos menos egocéntricos y en la toma de decisiones personales
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Reflexiona más acerca de conceptos más globales, como la justicia, la historia, la política y el patriotismo
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Suele desarrollar puntos de vista idealistas sobre temas o preocupaciones específicas
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Puede debatir sobre las opiniones contrarias y desarrollar la intolerancia a estas
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Comienza a centrar el pensamiento en la toma de decisiones profesionales
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Comienza a centrar el pensamiento en su rol emergente en la sociedad adulta
¿Cómo puede fomentar un crecimiento cognitivo saludable?
Puede hacer lo siguiente para fomentar un crecimiento cognitivo positivo y saludable en su hijo adolescente:
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Inclúyalo en conversaciones sobre diversos temas, problemas y situaciones actuales.
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Fomente en su hijo el compartir ideas y pensamientos con usted.
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Anime a su hijo a pensar de forma independiente y a desarrollar sus propias ideas.
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Ayúdelo a establecer metas.
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Desafíelo a pensar en posibilidades para el futuro.
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Felicite y elogie a su hijo por las decisiones bien pensadas.
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Ayúdelo a revaluar las malas decisiones.
Si tiene inquietudes sobre el desarrollo cognitivo de su hijo, hable con el proveedor de atención médica.
Reviewed Date: 04-01-2022
Cognitive Development in Adolescence